透過題目讓上課學生實際撰寫程式,學習如何抓取指定文字檔並將資料在程式中應用自如,經由實際練習,課堂助教可以了解同學們缺乏哪部分的程式能力,再與老師討論後調整課程內容,加強學生的弱項。
課程助教/劉怡君 撰文