E-3 跨域連結與資源整合
成果總覽
A. 強化教學創新
【A-2提升閱讀書寫能力】馬尼尼為：素人寫作法
活動名稱：素人寫作法 講者：馬尼尼為老師 活動日期及 […]
【A-2提升閱讀書寫能力】暨情教材好好用：教案分享座談會
活動名稱：暨情教材好好用：教案分享座談會 講者：徐秀 […]
【A-2提升閱讀書寫能力】1091前測優秀作品頒獎
1091學期前測優秀作品已由召集人陳正芳老師會同評選 […]
【#讀創萌芽班-#營運企劃書製作✍️】
#恭喜同學於本次課程中精準地掌握撰寫技巧 ̵ […]【#讀創活動報-#2021U_Start計畫團隊徵選開跑囉🏃♂️】
#2021暨大U_Start團隊甄選正式開跑 本校創 […]
【#讀創趴趴走- #讀創移動學堂正式啟航🚢】
#創育機構鏈結暨經理人增能之旅 #讀創移動學堂 為本 […]
B. 發展辦學特色
109年原惜文化音樂會
原惜文化音樂會 🌱活動日期：109年11月20日(五 […]
109年原來你最美寫生比賽
🌱活動日期：109年11月18日(三) 🌱活動地點： […]
109年暨大原民中心部落參訪活動-賽夏族paSta’ay矮靈祭
活動時間｜109年11月21日(六) 至11月22日 […]
R立方Plus系列講座：新茶文化鄉創生聚落/金瓜三號-蔡威德
「新茶文化鄉創生聚落」-山號整合設計有限公司創辦人 […]
以「甘美朗」進行社會參與
暨大東南亞系應邀於「2020移民節」慶祝活動開幕式演 […]
蘭嶼文化踏查
緣起：疫情於2020降臨世界，受此影響，經過討論決定 […]
C. 提升高教公共性
南投縣水里商工招生宣傳(109年)
本校觀餐系戴有德主任偕同招生組同仁於109年11月6 […]
原住民重點學校招生宣導活動(109年)
本校原住民文化產業與社會工作學位學程教師、助理及學生 […]
基隆市立八斗高中(原住民重點學校)招生宣導(109年)
由本校原住民文化產業與社會工作學士學位 […]
【C-1校務研究主導辦學】109年11月份成果
校務研究中心於109年11月針對「103-108學年 […]
【C-1校務研究主導辦學】109年10月份成果
校務研究中心於109年10月針對「108學年度公立一 […]
錄製IOH招生宣傳影片_學生篇(109年)
為協助學生、家長面對升學抉擇時，能在最短時間得到最正 […]
D. 善盡社會責任
【M-USR-D】桃米筍物共創工作坊
日期：20200915 地點：桃米紙教堂 國立暨南大 […]
暨大與四鄉鎮共同召開區域推動委員會，聚焦水沙連區域未來發展的各項議題！
暨大於9月9日在蘇玉龍校長的召集下，與埔里、魚池、國 […]
拜會水沙連四鄉鎮首長 聚焦區域發展議題
109學年度開學的前夕，由江大樹副校長與社工系梁鎧麟 […]
Maxa-daxedaxe(巴宰與噶哈巫族的黑巫師)小論壇(9/4)
Maxa-daxedaxe是大埔里地區的知名人物，對 […]
2020埔里古寫真上色系列講座－拾荒舊影：我的埔里影像故事館之路/陳義方老師
2020埔里古寫真上色系列講座，第二場由埔里鎮立圖書 […]
2020埔里房里里道卡斯族牽田祭
埔里房里里是道卡斯族的住居地，自日本時代皇民化運動以 […]
E. 永續體制運營
「能高賽德克山村暨觀星秘境」參訪活動
透過兩天一夜的參訪行程，深入濁水溪流域的能高賽德克山 […]
棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：案例分享暨徵件說明會
如此人生－從理解到同理，看見社會需求。 案例分享與徵 […]
棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：培力工作坊
棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：培 […]
高教深耕🌄地方創生🌾暨情山城🌸共榮師生
🍄LOGO意象 以多面體的展開圖與組合闡述暨南大學與 […]
落實制度管控，永續大學經營
依據校務中長程發展計畫書及教育部重要政策，由各承辦單 […]
棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：決審
棋布星陳綢思剝繭 南投兒少服務行動計畫 一、入選團隊 […]
「合力協作，都能到達」偏鄉教育協力隊
當我們談到合作國小、都達國小這些學校，大部份的人不知 […]
「能高賽德克山村暨觀星秘境」參訪活動
透過兩天一夜的參訪行程，深入濁水溪流域的能高賽德克山 […]棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：案例分享暨徵件說明會
如此人生－從理解到同理，看見社會需求。 案例分享與徵 […]棋布星「陳」•「綢」思剝繭－南投兒少服務行動計畫：培力工作坊
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