C-4 優化弱勢支持體系
成果總覽
A. 強化教學創新
逐漸累積的教學能量，109學年度教師專業社群成果！
本校教師專業社群計畫從101學年度執行至今，已由15 […]
【0 Plus線上先修課程】
國立暨南國際大學於今(109)學年度首次為大一新生開 […]
110-1學期 數位教材製作補助高達14件！
110-1學期數位教材製作補助共14件申請，經7月1 […]
【生活安全與防災概論】線上課程製作
本校環安衛中心蘇慧倚老師開設【生活安全與防災概論】課 […]
疫情不停學，啟動線上增能講座
因疫情影響，實體課程受限，教發中心為增進本校教師專業 […]
110年8月-【職場超前部署!工讀實習化制度，強化學生職場競爭力】辦理成果
工讀實習化主要是要培養校內工讀生專業基礎能力，提升未 […]
B. 發展辦學特色
109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-創新實作階段課程成果
【109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-創新實 […]
109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-知識應用階段課程成果
【109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-知識應 […]
109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-調查方法階段課程成果
【109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-探索校 […]
109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-探索校準階段課程成果
【109-2學期：R立方青年返鄉創新實務學程-探索校 […]
防疫不鬆懈，照顧不停歇–暨大照顧僑外生，再推2021暑期防疫「CPR 2.0方案」
為照顧境外生，國立暨南國際大學今年再推暑期防疫「CP […]
1092-R立方學程TA期末座談會
R立方學程TA期末座談會 時間：110年6月9日 1 […]
C. 提升高教公共性
【C-1校務研究主導辦學】110年8月份
校務研究中心於110年8月份完成 1.本校碩博士班不 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年7月份
校務研究中心於110年7月份完成 1.108-110 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年6月份
校務研究中心於110年6月份完成 1.本校110-1 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年5月份
校務研究中心於110年5月份完成 1.畢業生流向1、 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年4月份
校務研究中心於110年4月份完成 1.105-109 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年3月份
校務研究中心於110年3月份完成 1.本校101-1 […]
D. 善盡社會責任
110年水沙連地域振興與地方創生研習學苑：課程五「高齡社會下老派設計思維」
「110年水沙連地域振興與地方創生研習學苑」推動目標 […]
1092服務學習座談——學生場次
透過座談傾聽同學意見，反思課程效益 每 […]
他山之石－永安社區社造經驗分享
暨大自921地震發生以來長期陪伴桃米社區推動各項社區 […]
衛福部社會創新網案例採訪
暨大人院USR與埔基、愚人之友基金會共同合作的行動案 […]
團體工作課程導入結合冬至時令
社工系大二同學的團體工作課程來到厚熊咖啡館囉！ 今天 […]
用花語串起長輩與精障者的連結
社工系與諮人系的同學，共同用紙花藝串起長輩與精障者間 […]
E. 永續體制運營
埔里魅力無窮？暨大邀請日本住民說給你聽
南投埔里雖是個不靠海的小鎮，卻渾身散 […]
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 英日對照
Detection of honey adulter […]
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 中越對照
高光譜儀辨識蜂蜜 Dùng máy đo quang […]
【資安與食安研究室 – 印加果油】 英日對照
Rapid screening of olive o […]
【資安與食安研究室 – 印加果油】中越對照
資安與食安研究室 印加果油 Phòng nghiên […]
【南投巧克力地方產業簡介】英日對照
Chocolate Industry チョコレート産 […]
首次辦理線上「深耕Grow Up!-復原力優秀學生獎助學金說明會」
為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，並鼓勵經濟不利學生能夠 […]
OFFICE EXCEL專業級證照班-輔導考取率近九成
學務處生輔組以校內資源開設30小時免費的OFFICE […]
107年-109年6月「圓夢計畫」推廣成果
圓夢計劃理念 圓夢計畫將扮演鼓勵、支持的角色，提供學 […]
結合校內資源輔導各系舉辦畢業生餐敘及系友回娘家活動以提升系友間之互動。
透過餐敘及畢業撥穗儀式，系友、畢業生齊聚一堂活絡關係 […]
結合校內資源輔導弱勢學生考取專業文書處理軟體證照以提升就業所需之能力。
以每週二次的課程教學與訓練，輔導學生考取文書處理軟體 […]
連結學生社團輔導弱勢學生透過講座提升自我覺察及情緒管理能力。
引導弱勢學生探索自我，了解情緒產生原因，探討如何面對 […]
新住民二代學生透過圓夢計畫分享與交流東南亞文化。
圓夢計畫團體組「肖一下，一起Southeast As […]
輔導弱勢學生透過圓夢計畫融入在地社區「青銀」互助共學。
圓夢計畫團體組「青銀特攻隊」帶領南光國小學生深入埔里 […]
