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B-3 永續的綠色大學
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B-3 永續的綠色大學
A. 強化教學創新
B. 發展辦學特色
C. 提升高教公共性
D. 善盡社會責任
E. 永續體制運營
成果總覽
A. 強化教學創新
從零開始的MATLAB程式設計
想學習資料分析卻不知道如何開始?『MATLABT程式
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數學遊戲-遊戲中的運算思維
透過玩遊戲學習數學與運算思維。每次都有不同的遊戲,擴
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【教師知能活動】走讀水沙連─埔里散步小旅行
放學了!還記得雜貨店裡零食的滋味嗎?
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【教師知能活動】淺談跨領域教學—當我們同在一起
為什麼要跨領域教學?走出我們的第一步跨
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【教師教學知能系列活動】走啊走!我的跨域學、教之路─以音樂程式設計、磨課師製作、全英語授課為例
本校資工系陳恒佑教授於108年獲教育部磨課師課程推動
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109-1學期多媒體製作培訓課程
為提升本校數位教材製作品質,教發中心於109-1學期
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B. 發展辦學特色
~~粉紅天空~~
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2021/02/
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急急急~~~~變變變~~~~ 實驗室緊急應變大家知多少?
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2021/02/1
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嗡嗡嗡~~~工作再忙也不要忘記”安全”
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20210107「Ari~桃彌」109-1學期末原民生交流座談暨生日會活動
活動時間|110年1月07日(四) 月亮18點至22
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2020[深化東南亞鏈結]多元成果展開幕式
【2020深化東南亞鏈結多元成果展】 在2020
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R立方Plus系列講座:他們說,我們改變了這座市場, 但我說,是市場改變了我們的人生 /叁捌地方工作室羅文昕
R立方Plus系列講座:他們說,我們改變了這座市場,
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C. 提升高教公共性
【C-1校務研究主導辦學】109年12月份成果
校務研究中心於109年12月針對「103-108學年
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109年離島(馬祖高中)招生:締結「山盟海誓」
本校與國立馬祖高級中學簽訂策略聯盟,未來兩校將共享教
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錄製IOH招生宣傳影片_學生篇(109年)
為協助學生、家長面對升學抉擇時,能在最短時間得到最正
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南投縣水里商工招生宣傳(109年)
本校觀餐系戴有德主任偕同招生組同仁於109年11月6
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原住民重點學校招生宣導活動(109年)
本校原住民文化產業與社會工作學位學程教師、助理及學生
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基隆市立八斗高中(原住民重點學校)招生宣導(109年)
由本校原住民文化產業與社會工作學士學位
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D. 善盡社會責任
他山之石-永安社區社造經驗分享
暨大自921地震發生以來長期陪伴桃米社區推動各項社區
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衛福部社會創新網案例採訪
暨大人院USR與埔基、愚人之友基金會共同合作的行動案
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團體工作課程導入結合冬至時令
社工系大二同學的團體工作課程來到厚熊咖啡館囉! 今天
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用花語串起長輩與精障者的連結
社工系與諮人系的同學,共同用紙花藝串起長輩與精障者間
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青銀世代搓湯圓,齊度冬至慶團圓
記得從小到大 每到冬至這個節氣 一定要來碗湯圓、慶團
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厚熊咖啡館二手玩具聖誕樹點燈
笑夠:咦~厚熊厚熊~你看 厚熊:哇~好大一顆聖誕樹哦
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E. 永續體制運營
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 英日對照
Detection of honey adulter
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【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 中越對照
高光譜儀辨識蜂蜜 Dùng máy đo quang
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【資安與食安研究室 – 印加果油】 英日對照
Rapid screening of olive o
[…]
【資安與食安研究室 – 印加果油】中越對照
資安與食安研究室 印加果油 Phòng nghiên
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【南投巧克力地方產業簡介】英日對照
Chocolate Industry チョコレート産
[…]
【南投巧克力地方產業簡介】中越對照
巧克力產業 Ngành công nghiệp sô
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全部
A.強化教學創新
B.發展辦學特色
C-1 校務研究主導辦學
C-2 型塑社會關懷意象
C-3 擴增弱勢招生名額
C-4 優化弱勢支持體系
C. 提升高教公共性
D-1 建構地方治理協力平臺
D-2 培育師生社會實踐知能
D-3 孵化科技為用的社會力
D. 善盡社會責任
E-1 制度完善與教學品保
E-3 跨域連結與資源整合
E. 永續體制運營
USR Hub成果
人文學院USR成果
教育學院USR成果
科技學院USR成果
管理學院USR成果
~~粉紅天空~~
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2021/02/
[…]
急急急~~~~變變變~~~~ 實驗室緊急應變大家知多少?
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2021/02/1
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嗡嗡嗡~~~工作再忙也不要忘記”安全”
[…]
樂齡動起來,手創好好玩!
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2020/06/0
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災害/危險來了,逃生/安全知識知多少?
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2020/05/1
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日池蝴蝶棲地食草及蜜源植物解說牌上線囉!
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2020/04/1
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國文閱讀地景×環境生態教育,蹦出新滋味!
撰文者:環安衛中心小編 撰文日期:2020/03/2
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暨南大學賞蝶愛蝶手冊。
將107年由環安衛中心配合高教深耕計畫策畫之蝴蝶生態
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108年高教深耕-永續環境教育成果報告。
108年1-7月由環安衛中心負責之高教深耕計畫B-3
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