A-4 多元創新的學習場域
成果總覽
A. 強化教學創新
【#讀創活動報-#2023年暨大讀創中心進駐廠商交流暨感恩茶會 】
#產業先進x進駐廠商x讀創導師x讀創顧問x教師專業社 […]
【#讀創活動報-#2023年暨大讀創中心進駐廠商交流暨感恩茶會 】
#產業先進x進駐廠商x讀創導師x讀創顧問x教師專業社 […]
【#讀創活動報-#112年U_start原漾計畫 】
#拜會教育部青年發展署署長暨原樣區域夥伴執行策略討論 […]
【#讀創獵人行動-#U_start原漾計畫推廣】
#暨南大學原住民族專班期初大會進班宣導📢 ̵ […]
2022圓夢成果
2022 圓夢成果 【圓夢徵選會】 […]107-111 暨大高教深耕成果–「提升教學與學習研究用書 」—館藏及藝廊成果
一、東南亞館藏、中文閱寫館藏 持續徵集東南亞館藏、中 […]
B. 發展辦學特色
暨南大學於112年大專校院運動會勇奪佳績
112年全國大專校院運動會於5/10晚上在中原大學運 […]
暨南大學女子排球隊參賽112年亞瑟士盃
由一般生組成的暨南大學女排，除疫情停辦外，每年都會參 […]
桃源國小教師戶外探索課程
中區戶外探索教育中心在暨南大學 啟用迄今不到一年 是 […]
111年USL大專校院女子壘球聯賽-勇奪冠軍(三連霸)
111學年度USL大專校院女子壘球聯賽本週末在臺中市 […]
112年全國青年盃暨花蓮太平洋射箭錦標賽
本校射箭隊參加112年度全國青年盃暨花蓮太平洋射箭錦 […]
112全國協會盃划船錦標賽
暨大划船隊將持續精進備戰五月初「U23國手決選及11 […]
C. 提升高教公共性
【C-1校務研究主導辦學】111年4月份成果
校務研究中心於111年4月份完成 111年度個人申請 […]
【C-1校務研究主導辦學】111年3月份成果
校務研究中心於111年3月份完成 1.109學年度入 […]
【C-1校務研究主導辦學】111年2月份成果
校務研究中心於111年2月份完成 1.本校經濟或文化 […]
【C-1校務研究主導辦學】111年1月份成果
校務研究中心於111年1月份完成 1.本校學生報考碩 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年12月份成果
校務研究中心於110年12月份完成 1.105-10 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年11月份成果
校務研究中心於110年11月份完成 1.105-10 […]
D. 善盡社會責任
【110-2學期 社參式課程教師社群期中會議】
會議時間：111年4月20日 星期三 12:10 會 […]
【課程補助公告】110-2學期社會參與式課程審查結果
【課程補助公告】110-2學期社會參與式課程審查結果 […]
山立坊直播【打ㄍㄟ開槓】- 每月的科技/教學/程式PK分享會
山立坊教育團隊自1091學期開始 在社群平台上進行月 […]
山立坊講師程式教育工作坊－「教課前」講師助教痛並快樂準備著
山立坊講師群自108年度至今持續努力著的一件事 「備 […]
[直播成果]3D列印收割！(影片)
[直播]打ㄍㄟ開槓——3D列印收割！ 最近山立坊的備 […]
[直播成果]平凡人的VR直播-節奏光劍Beat Saber(影片)
直播影片- 可以直接轉 32:51 想了解?都在影片 […]
E. 永續體制運營
【資安與食安研究室 – 印加果油】中越對照
資安與食安研究室 印加果油 Phòng nghiên […]
【南投巧克力地方產業簡介】英日對照
Chocolate Industry チョコレート産 […]
【南投巧克力地方產業簡介】中越對照
巧克力產業 Ngành công nghiệp sô […]
【日月潭紅茶地方產業簡介】英日對照
Sun-Moon Lake Black Tea &n […]
【日月潭紅茶地方產業簡介】中越對照
日月潭紅茶 Hồng Trà Hồ Nhật Ngu […]
109年度高教深耕計畫成果展覽專區互動式遊戲──好禮大Fun送
「好禮大Fun送？」 什麼！「好禮大Fun送」聽起來 […]
109-1學期多媒體製作培訓課程
為提升本校數位教材製作品質，教發中心於109-1學期 […]
109年度學生自主學習徵件計畫推動-參加校外競賽獲獎
為提升學生學習動機及學習成效，鼓勵學生自主規劃學習目 […]
109-1學年度創新課程教師經驗分享與交流工作坊
課務組與教學發展中心於109年12月25日於暨大行旅 […]
108年推動數位學習課程相關成果
自104學年度，本校開始鼓勵教師數位教材製作，並規劃 […]
「PBL問題導向式學習課程」教學助理研習工作坊
PBL課程主要由問題為導向，針對不同性質的課程設計不 […]
建立多元創新的學習場域－教育學院PBL專業教室
課程形式、教學方式與學習形態是日新月異的，往往藉由觀 […]
學生自主學習徵件計畫
為提升學生學習動機及學習成效，鼓勵學生自主規劃學習目 […]
PBL創新教學課程徵件計畫
本校積極推動「PBL問題導向式學習」課程與教學，目前 […]
創新教學課程學生學習成效施測
為了解修習創新課程學生的學習態度與學習成效，107- […]
