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A-3 普及程式語言能力
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A-3 普及程式語言能力
A. 強化教學創新
B. 發展辦學特色
C. 提升高教公共性
D. 善盡社會責任
E. 永續體制運營
成果總覽
A. 強化教學創新
【#讀創活動報 #讀創萌芽初階班第四期_營運企劃書發表會📢】
#實踐夢想的第一步 ——
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112年度畢業季職場攻略系列活動成果
本學期諮商職涯中心為即將畢業步入職場同學舉辦一系列增
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111學年度第2學期線上職涯導師會議暨職涯輔導專題講座
111學年度第2學期線上職涯導師會議暨職涯輔導專題講
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【#讀創活動報 #讀創萌芽初階班第四期-尋找創業機會🌱】
#第一堂萌芽初階班創業課程開跑啦 —
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112年度UCAN施/解測種子講員培訓課程
本次培訓課程邀請到人生借問所執行長蘇紋巧擔任講師,帶
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112年度畢業季求職攻略活動-要『求職』了怎麼辦?【場次1】履歷自傳寫作工作坊
本次工作坊主要帶領學生瞭解履歷自傳相關重點、熟悉求職
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B. 發展辦學特色
屏東萬金聖母遊行
 
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屏東田野踏查紀實
國立暨南國際大學EMBA射箭體驗活動
4月22日一早暨大校園雖然帶著霧氣,還帶著陣陣細雨,
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111-2暨大管理學院EMBA船艇體驗營
4月22日ㄧ早暨大船艇隊全隊隊員前往最熟悉的日月潭進
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溪尾國小船艇體驗課程活動
本中心體育組及划船隊師生3/28(二)於日月潭水域協
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暨大體育績優生112學年度獨立招生考試
暨大運動績優生獨立招生在校長武東星校長及各系所主任師
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C. 提升高教公共性
【C-1校務研究主導辦學】111年10月份成果
校務研究中心於111年10月份完成 1.107-11
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【C-1校務研究主導辦學】111年9月份成果
校務研究中心於111年9月份完成 111學年度分發入
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【C-1校務研究主導辦學】111年8月份成果
校務研究中心於111年8月份完成 1.111年度本校
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【C-1校務研究主導辦學】111年7月份成果
校務研究中心於111年7月份完成 1.「本校109-
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【C-1校務研究主導辦學】111年6月份成果
校務研究中心於111年6月份完成 近兩年畢業生於大二
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【C-1校務研究主導辦學】111年5月份成果
校務研究中心於111年5月份完成 2022年天下US
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D. 善盡社會責任
【富樂夢教育基金會 X 山立坊教育團隊】線上程式設計課!
山立坊教育團隊 Feat. 富樂夢教育基金會 開辦「
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【富樂夢教育基金會 X 山立坊教育團隊】暑期線上剪輯課!湘湘老師帶你記錄生活~
山立坊教育團隊今年暑假 Feat. 富樂夢教育基金會
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【社服】專業訓練系列講座(4):走入偏鄉,擁抱未來/HMT 楊庭瑄
【社服】專業訓練系列講座(4):走入偏鄉,擁抱未來/
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【社服】基礎訓練系列講座(3):服務學習的關鍵&服務倫理/徐瑜
社會服務學習基礎訓練講座(3):服務學習的關鍵&am
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【社服】基礎訓練系列講座(2):社會資源如何連結:南投兒少計畫/林芳慈
講座摘要: 暨大南投兒少計畫介紹以及過往提案成果分享
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【社服】基礎訓練系列講座(1):社會服務學習,要教會你我的事
【社服】基礎訓練系列講座(1):社會服務學習,要教會
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E. 永續體制運營
教育部5/17視訊訪視,暨大高教深耕計畫優秀表現備受肯定
教育部5/17視訊訪視,暨大高教深耕計
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【教師多元升等】
【制度簡介】 【經驗分享】土木系陳皆儒教授 &nb
[…]
埔里魅力無窮?暨大邀請日本住民說給你聽
南投埔里雖是個不靠海的小鎮,卻渾身散
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【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 英日對照
Detection of honey adulter
[…]
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 中越對照
高光譜儀辨識蜂蜜 Dùng máy đo quang
[…]
【資安與食安研究室 – 印加果油】 英日對照
Rapid screening of olive o
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全部
A.強化教學創新
B.發展辦學特色
C-1 校務研究主導辦學
C-2 型塑社會關懷意象
C-3 擴增弱勢招生名額
C-4 優化弱勢支持體系
C. 提升高教公共性
D-1 建構地方治理協力平臺
D-2 培育師生社會實踐知能
D-3 孵化科技為用的社會力
D. 善盡社會責任
E-1 制度完善與教學品保
E-2 多元升等與降低生師比
E-3 跨域連結與資源整合
E. 永續體制運營
USR Hub成果
人文學院USR成果
教育學院USR成果
科技學院USR成果
管理學院USR成果
暨大高教深耕計畫A-3 普及程式語言能力 分享學校的程式課程學習資源-大數據的商業智慧 | 莊文彬 老師
完整採訪–>https://fb.
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【富樂夢教育基金會 X 山立坊教育團隊】線上程式設計課!
山立坊教育團隊 Feat. 富樂夢教育基金會 開辦「
[…]
科技人文報導-走訪校園程式
科技人文報導: 介紹暨大的跨領域程式學習(Progr
[…]
從零開始的MATLAB程式設計
想學習資料分析卻不知道如何開始?『MATLABT程式
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數學遊戲-遊戲中的運算思維
透過玩遊戲學習數學與運算思維。每次都有不同的遊戲,擴
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學程式?學生的自我感覺…
學程式對於學生到底有沒有FU? 108-2學期針對「
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邊玩邊學-程式概念in EV3樂高機器人
想學程式的概念,但又不想一下過於刺激? !!!「程式
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零基礎也能開始:牙牙學語-Python!
讓沒接觸過程式的非本科生也能簡易入門的
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《前進社區》程式在竹山中崎社區
竹山鎮公所補助中崎社區發展協會舉辦「micro:bi
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