成果總覽
A. 強化教學創新
圖書館提升教學與學習研究用書館藏現況
一、東南亞館藏、中文閱寫館藏 持續徵集東南亞館藏、中 […]
【#讀創活動報-#VMˍFi聲麥無線有限公司拜會說明會】
【#讀創活動報–#VMˍFi聲麥無線有限 […]
【#讀創活動報_ #2021年讀創創業營暨第三屆暨大讀創家創業競賽徵件說明會】
【#讀創活動報_ #2021年讀創創業營暨第三屆暨大 […]
逐漸累積的教學能量，109學年度教師專業社群成果！
本校教師專業社群計畫從101學年度執行至今，已由15 […]
【0 Plus線上先修課程】
國立暨南國際大學於今(109)學年度首次為大一新生開 […]
110-1學期 數位教材製作補助高達14件！
110-1學期數位教材製作補助共14件申請，經7月1 […]
B. 發展辦學特色
國立暨南國際大學2021緬甸點燈節Myanmar Lantern Festival
📢📢國立暨南國際大學2021緬甸點燈節 ~一年一度緬 […]花好月原-原青迎新之夜暨原民生期初交流活動
活動時間｜110年10月7日(四) 18:00-21 […]
賀本校空手道參加全國大專校院運動會榮獲一金一銅
“賀” 本校空手道隊於110年10月8至11日於長榮 […]
110-1學期【R立方學程 &社參式課程TA培訓工作坊】
時間：110年10月6日 […]
110年仁愛鄉清流部落暑期實務工作隊
工作隊時間｜110.09.03-110.09.11 […]
110-1學期： R立方學程教師社群期初交流會
110-1學期：R立方學程教師社群期初交流會 時間： […]
C. 提升高教公共性
【C-1校務研究主導辦學】110年9月份成果
校務研究中心於110年9月份完成 1.103-107 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年8月份
校務研究中心於110年8月份完成 1.本校碩博士班不 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年7月份
校務研究中心於110年7月份完成 1.108-110 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年6月份
校務研究中心於110年6月份完成 1.本校110-1 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年5月份
校務研究中心於110年5月份完成 1.畢業生流向1、 […]
【C-1校務研究主導辦學】110年4月份
校務研究中心於110年4月份完成 1.105-109 […]
D. 善盡社會責任
110年水沙連地域振興與地方創生研習學苑：課程五「高齡社會下老派設計思維」
「110年水沙連地域振興與地方創生研習學苑」推動目標 […]
1092服務學習座談——學生場次
透過座談傾聽同學意見，反思課程效益 每 […]
他山之石－永安社區社造經驗分享
暨大自921地震發生以來長期陪伴桃米社區推動各項社區 […]
衛福部社會創新網案例採訪
暨大人院USR與埔基、愚人之友基金會共同合作的行動案 […]
團體工作課程導入結合冬至時令
社工系大二同學的團體工作課程來到厚熊咖啡館囉！ 今天 […]
用花語串起長輩與精障者的連結
社工系與諮人系的同學，共同用紙花藝串起長輩與精障者間 […]
E. 永續體制運營
埔里魅力無窮？暨大邀請日本住民說給你聽
南投埔里雖是個不靠海的小鎮，卻渾身散 […]
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 英日對照
Detection of honey adulter […]
【資安與食安研究室 – 蜂蜜】 中越對照
高光譜儀辨識蜂蜜 Dùng máy đo quang […]
【資安與食安研究室 – 印加果油】 英日對照
Rapid screening of olive o […]
【資安與食安研究室 – 印加果油】中越對照
資安與食安研究室 印加果油 Phòng nghiên […]
【南投巧克力地方產業簡介】英日對照
Chocolate Industry チョコレート産 […]
