R立方青年返鄉創新實務學程暨微學程

Return for Rural Re-creation

青年‧返鄉‧創新
R立方青年返鄉創新實務學程暨微學程 (以下簡稱R立方學程)以培養青年留/返鄉的創發能力做為教學目的(R3＝Return for Rural Re-creation)，開設跨領域實務學程，除讓學生重新思考返回(return)的意義外，在現實中面對傳統產業發展為主的鄉村型(rural)城鎮能發展出新的機會與挑戰，提出創新模式或行動方案(re-creation)。
課程內容將以自我質疑取代熱情鼓吹的操作，思考青年返鄉投入鄉鎮創新的步驟與方法。學程將以暨大師生的研究能量與行動能力，結合地方力量共同致力於南投縣鄉鎮發展，並以水沙連地區為主要的共學和實作場域。

共學‧共育‧共生‧共創
以R立方學程做為導引，透過各項行動方案落實與相互支援，串聯校內外各項學習資源，與地方共同創作與學習，以實務議題不斷深化彼此的合作交流，同時整合校內有關社會參與等相關資源，擴充與提升組織功能，共同培育與營造未來留/返鄉青年實務人才。