建立多元創新的學習場域－教育學院PBL專業教室

課程形式、教學方式與學習形態是日新月異的，往往藉由觀念的創新、科技的改變與社會的變遷而有不的形式，為因應改變與革新，本校推動系所建立共學或實作空間，提供教師進行創新創業課程教學相關空間及設備，完備創新教學環境，並利用此空間定期舉辦相關教學分享活動及學習工作坊，適時改進教學空間環境設備，以滿足教師需求提升學生學習成效。