本校統合式課程方式包含:(1)專題計畫、(2)專題論文、(3)專題討論、(4)實習、(5)綜合考試與(6)專案成果發表(7)競賽等方式進行,讓學生在畢業前,能藉由各類形式的統合式課程,透過做中學的實際操演過程,將過去所學的理論知識內化成為素養與能力,達到縮小學用落差的目的,並強化學生畢業前職涯就業專業能力。目前本校約有85%的系所以必修或選修的方式,在課程架構中加入專題實務製作、展演、或實習等相關課程。為提升教學品質,增進課程內容之理論與實務結合,持續增強統合理論與實務之學習效果,讓學生能接觸更多元與貼近產業實務的應用資訊,需要進一步擴大統合式課程的規模,並協助推廣擴散課程的實作成果,進而提高參與校外實習、跨系所或跨校際之競賽等活動的人數。
- 本校觀餐系辦理畢業專題成果競賽,學生獲獎合照
- 本校觀餐系辦理畢業專題成果競賽,全體與會師生合照
- 本校同學畢業專題參與校外競賽獲獎,教務長特頒發禮卷以資鼓勵
- 本校國企系同學參與校外競賽獲獎,副教務長發禮卷給予獎勵
- 本校電機工程學系辦理統合式課程活動
- 本校歷史系辦理畢業專題發表,同學熱烈參與