112年度畢業季職場攻略系列活動成果

本學期諮商職涯中心為即將畢業步入職場同學舉辦一系列增強求職力的活動，其中含履歷自傳撰寫、產業趨勢瞭解、模擬面試、企業參訪、培養職場社交力、校園徵才博覽會，本系列活動共622人次參與，整體活動滿意度為90.54%

一、履歷自傳寫作工作坊

講師先請學生設立本日履歷撰寫目的，以及解說面試官與人資所著重要點，並透過學習單紀錄方式，幫助學生在聽完課程有更好的反思與應用於自身。講師請學生寫下未來期望應徵工作的「職務名稱」、「公司」及「產業」，接著講師分享近期新創公司愛用求職平台，並實際操作人力銀行職缺頁面介紹職缺頁面內容，後讓學生實際演練。最後講師分享職場所需具備共通職能及企業選才重點，並強調企業選才著重於求職者能瞭解職務並凸顯個人特質與相關技能，講師也提醒同學：「企業選才首重人格特質，態度更勝專業度。」

【學生質性回饋】 (1)覺得很有收穫，工作人員態度都很好(2)了解很多關於履歷以及面試的相關資訊(3)我覺得收穫很多！老師很有趣！辛苦了～～

二、期貨業未來發展與就業機會校園巡迴講座

本次系列活動所安排的講座主題為「期貨業發展與就業機會校園巡迴講座」，由兆豐期貨的郭偉政經理擔任講師。課程開始前，講師以近期台股時事作為開場，後介紹自身經歷及今日課程大綱。講師藉由本次講座介紹台灣期貨系統、全球熱門期貨、期貨與科技的結合、運用期貨管理風險、槓桿交易商以及期貨產業的人才需求，其中也強調槓桿交易商是台灣近幾年新引進的行業，還有很大的為開發客群。接者講師分享個人在業界中的實操經驗以及公司同仁的事蹟，讓同學瞭解任職於期產業會有的實際狀況。再來講師分享到期貨產業中主要職缺工作有三：期貨營業員、研究員、自營交易員，並介紹各職缺的工作內容、職涯發展、如何應徵以及所需具備的技能和軟實力有哪些，講師有提醒同學應徵期貨產業相關職缺時，用人主管如何選人以及同學需如何訂定發展目標。在課程最後，講師給予同學們在職場中需注意的建議：「幫長官想到他還沒想到的事情，並做到超出他的預期」，如此一來才能在理想的升遷路上一帆風順。

【學生質性回饋】(1)獲益良多，對於職位介紹有清楚的介紹。(2)獲益良多，也知道很多關於期貨的介紹，謝謝講師，辛苦您了！(3)我覺得講者講得很好，結合自己的經驗給了我們未來就業方向和職業建議，相當有幫助！

三、魅力求職力工作坊(模擬面試)

繼中午講座瞭解目前產業相關趨勢後，進入到模擬面試工作坊。課程進入主提前，講師首先將同學隨機分為兩兩一組，以便後續做面試演練。今日課程老師帶同學瞭解履歷13大要素需具備內容有哪些，並提醒其中撰寫重點，後提點同學在撰寫履歷自傳時的訣竅，並提醒同學在撰寫履歷自傳前需盤點自己的過去與現況，再用人資角度來審視個人履歷。接著同學們進入到面試演練環節，本次工作坊講師著重於「自我介紹」練習的部分，同學們透過互相模擬面試後給予對方回饋，在此同時，講師也幫同學們修改履歷自傳內容。透過本日課程讓同學在履歷自傳撰寫與面試技巧方面都有所提升。

【學生質性回饋】(1)實際演練，技巧實用(2)講者準備充分，時間控管得宜，模擬面試有趣且實用，讓學生能瞭解自身的求職優勢，並發覺個人能力的弱項以進行補足。(3)辛苦了！講師講解的很精彩，非常實用！

四、勞動部青年職涯發展中心/中彰投分署參訪活動

於5/3(三)所舉辦企業參訪活動，帶領同學參訪勞動部青年職涯中心及中彰投分署，並期望透過此次參訪讓同學瞭解政府有提供哪些資源可運用、讓同學進行自我探索以及參觀瞭解訓練工廠。上午先來到勞動部青年職涯發展中心，解說員為我們說明目前中心有提供的資源，包含環境使用、講座、履歷健診、可參加的計畫。後帶領同學參觀中心內可使用的裝置設施，並讓同學實際互動體驗，大家都十分樂在其中。接著由昝懿珍擔任講師，以自身經驗當開頭，引領學生了解職涯的路徑是不斷的探索，建立職涯基本概念與工作心態，並強調每個不同領域會有不同的性格，建議同學多做增廣見聞的活動。之後老師運用「生涯卡」與「能力強項卡」，幫助同學瞭解自己最在乎的價值觀有哪些，以及用象限圖讓同學把能力強向卡排序，清楚看出自己目前能力情況，並給予同學相關建議。

下午來到勞動部中彰投分署，輔導員以吳鳳介紹分署訓練場地的影片為開頭，並透過詳細的說明讓同學瞭解分署所辦理的服務有哪些，最後播放國際技能競賽我國技職專才在國際上奪得亮眼表現的影片，讓同學在感動之際也瞭解到一技之長的專業性。在瞭解分署所辦理內容後，由許老師帶領同學們參觀職訓工廠，分別參觀精密機械工廠、汽車工廠、配電配管工廠、木工工廠……等。在許老師詳細又熱情的解說下，同學們走過並瞭解不同訓練工廠實際工作場域，以及對於不同專業所需職能有更進一步瞭解。

【學生質性回饋】(1)知道了有中彰投分署這個地方能學習第二專長，而且居然還是免費學習，讓那些也許想學一技之長卻沒有費用的人有進修的機會，是一個很棒的地方(2)本次參訪活動內容豐富，透過自我探索牌卡使我們認識自己，並參觀訓練工廠進而認識不同職業，實際瞭解所需相關職能有哪些，整體而言獲益良多！

五、培養職場社交力工作坊

課程的開頭，講師先跟同學說明社交的重要，並請同學寫下最喜歡與最不喜歡與別人互動的方式，投票討論不同的互動方式帶給人的情緒感受。接著講師介紹要建立良好人與人關係可以透過眼神接觸、真誠、不取笑、感到好奇、適時示弱以及正向意圖搭建良好關係的基礎。進入到活動二，講師請同學在小卡上寫下想被稱呼的名字即與自己有關的數字，拿著名片介紹自己並與同學交換名片，再透過他人以自己的角度傳達出最一開始接受到的訊息，可以發現有時自己想傳達的意思他人可能會誤解。

講師透過「投緣的感覺」、「肢體語言帶給人的情緒」舉例講解面對面溝通的重要，並說明為什麼要溝通。其中在溝通過程很重要的環節是傾聽，因人人都想被聽見與被理解，讓人覺得有人懂自己，最高層可以讓人感覺自己被在乎。在瞭解傾聽的必要後，進入到溝通表達的主題。講師把溝通比喻成編碼解碼的過程，不同人會因教養習慣、文化背景、教育知識、專業背景、年齡等影響編碼系統。在語言的框架之下，有時換個說法可以讓彼此關係更良好，可以運用語言作為自己的框架，講師提供同學「一字換框練習法」、「五步脫困法」做練習，若是在職場中可以根據老闆的需求，對照老闆的框架回應。活動接近尾聲，講師透過「傾聽反應」練習讓同學觀察自己在說話時，別人帶給的情緒反饋對自己影響，以及透過「非語言溝通觀察」活動，讓同學練習如何在溝通中建立親和感。活動最後，講師請同學輪流分享今日課程中的發現與心得，彼此交流討論，可以看到同學們從課程中受益良多。

【學生質性回饋】(1)學到超多東西，像是如何正面的表達自己的想法，很讚！！(2)我覺得很實用！活動氛圍有趣，很棒！(3)練習機會很多，有真正的試著練習傾聽他人，感覺整個對話都變得更有吸引力。

六、2023「暨在校園 大展長才」徵才就業博覽會

本次校園徵才博覽會邀約不同產業類型的多元企業至學校內設攤徵才，並針對不同學院、科系的同學提供與廠商職缺媒合的機會，活動當天提供履歷健診服務，聘請兩位老師協助同學履歷自傳審查及診斷，並指導面試技巧。

活動開始前主持人用活力的話語邀請同學一同欣賞活動開幕儀式，也介紹此次活動來參與擺攤的廠商們以及活動中集點闖關與抽獎規則。在主持人的熱情暖場後開幕儀式也正式開始。首先是原專班帶來的部落舞蹈表演，讓學校特色展現並傳達活力熱情的意象，接著是長官致詞，是對同學的勉勵也是對同學的期待與祝福。開幕儀式的最後是由長官們一同刺破氣球，不斷向天空飛的氣球代表同學的發展無限與成就高升。

徵才活動正式開始，同學陸續到各廠商攤位進行諮詢或投遞履歷。廠商們各自準備有趣的小遊戲和禮品吸引同學注意，同學也可以透過廠商們詳細的工作內容、用人需求或是企業價值的說明，瞭解自己的價值觀、興趣及目前能力是否與企業徵才需求相符合，若該公司職缺符合自己需求即可現場投遞履歷。為增加同學們到更多攤位諮詢的動機，設計可集點的活動DM，讓同學可以拿著活動DM進行跑關集點，在集滿五點時可抽獎一次並發一張抽獎券。在學生活動中心四樓多功能會議室同時進行的是履歷健診活動，聘請兩位專業老師為同學審查並修改履歷自傳，並一對一指導面試技巧，對於應屆畢業的同學來說步入職場已是在即之事，可以利用此次諮詢機會提升求職力。

在同學們的積極參與以及廠商們的熱情解說下活動逐漸步入尾聲，相信藉由此次徵才博覽會活動同學對於未來求職方向有更明確的瞭解，並透過與廠商實際接觸，同學們對於業界不再只停留於想像，更可以清楚規劃出自己職涯發展方向，甚至已找到符合自己的職務，向公司投遞履歷並正在等候面試通知。