寒假體育育樂營戶外探索課程

戶外探索教育可讓學生成為自發學習重要課程，隨著108年新課綱啟動「十二年國民基本教育課程綱要總綱」正式上路運行，本著「自發、互動與共好」的精神，強調核心素養，培養學生的知識、態度與技能，並將學習的主角還給學生，使其能真實經驗到學習的每段歷程。

戶外探索教育的理念和內涵已與十二年國教所推廣的概念有極大的關係，學生在體驗過程中所產生的經驗，完整的包含了自主行動、溝通互動與人際參與－核心素養的重要面向。引導學生實踐與反思，將有助於學生把正向的學習經驗類化到實際的生活之中。其中戶外探索教育重視冒險實踐的歷程，但也強調著人我關係。教練與學生、學生與學生、學生自我，都將對教育的過程帶來莫大的影響力。

本次活動課程結束後並提供課程回饋單填寫，以利未來本校主（承）辦課程活動時之滾動式修正，此次，學生回饋亦提到：「其實要站上設施就需要勇氣，而當我能鼓起勇氣跨出第一步，並努力克服時，這讓我很有成就感！」；「雖然會有挫折，但這些挫折能訓練我的信心與勇氣！」這是一項學中做；做中學，以發現問題、尋找解決問題及自我實現目標的重要課題與旅程，期待未來能持續使參與的學生們，帶著這份經驗回到日常生活之中，持續發光發熱。