本次活動於111年2月16日、2月23日(三)14:00-17:00假本校學生活動中心4樓多功能會議室辦理,邀請人生借問所執行長蘇紋巧老師帶領諮人系諮心組及終發組碩一同學進行UCAN施/解測培訓。課程從老師自我介紹開始,並講解課程安排,2/16(三)的課程以理論與施測流程為主,2/23(三)則是上台模擬實際入班活動。
在2月16日的課程中,講師透過零秒思考力的練習使同學直覺地寫下自己的想法再與隔壁同學相互討論,得出更完整之解答。講師在台上講述的內容不是死板的知識而是透過提問問題的方式教同學活用知識,台下的同學則是分組討論後,再分享給課堂中的其他同學,透過討論與尋找答案的過程加深觀念與概念。當所有小組都分享完之後,講師會根據同學分享的內容去補充說明,若在課堂中有同學發問,講師也會一一回答同學們的問題。在課程中講師想跟同學表達的重點是活用知識,工具是人在使用的,只要記下核心觀念便可應用於任何測驗。
而在2月23日的模擬入班演練中,講師要求每一組都須設計出完整的入班施/解測簡報,並上台報告15分鐘。在各組報告後由下面聽講的同學提出問題,並互相討論,透過多方角度的切入期待同學們對進班活動能有更完整的認知及架構。
本次課程共39人次參與,滿意度為93%,18名同學完成培訓,成為本校111年UCAN入班施/解測活動講員。以下為參與同學質性回饋:
(1) 老師很用心的帶領,也講解很多班級技巧,希望下次可以聽更多關於職涯諮詢的課程!
(2) 覺得講師面面俱到,都很棒啦!
(3) 老師很優秀~很活潑~經驗豐富~
- 零秒思考力
- 講師講解施解測流程
- 講師對小組分享之內容提問
- 講師在白板上寫下同學分享的內容摘要
- 課堂前講師自我介紹
- 與同學互相討論自己的答案
- 小組討論後跟其他人分享
- 同學分組討論
- 同學拿麥克風分享討論後的答案
- 同學提出對於入班活動的疑問
- 第一組同學報告
- 第一組同學報告
- 第二組同學報告
- 第三組同學報告
- 第四組同學報告
- 第四組同學報告
- 課程反饋時間
- 同學課後留下繼續討論