時間：3/2 13:30
參與者：R立方課程、社參式課程的TA
本次期初培訓工作坊分為三個階段，
分別是「R立方、社參式的學程簡介」、「教學助理經驗分享/陳子桓學長」、「課程行政事項說明、綜合討論」。
聚會開始時是由明浩老師為R立方、社參式的學程做一個簡單的介紹，他認為以前的大學生僅僅只會讀書，
但對社會的參與卻不聞不問。從太陽花活動的學生運動開始，大學生的思想逐漸成熟，
甚至比教授思考的面向還多。從那時開始，暨大的通識中心就開始發展R立方和社參式課程，
帶大學生實際去看看現在社會發生什麼事，培養學生的社會素養。
透過翻轉教育的方式，再加上暨大特殊的地理環境，希望能夠透過課程的參與去培養人才，
幫助台灣社會思考鄉下出現的問題，也希望能夠把人才留在鄉下，為鄉下所面臨的困境帶來轉機。
第二部分請到有過多次擔任教學助理的陳子桓學長為大家分享心得。
子桓學長主要介紹的課程是「R立方創新實作-昆蟲博物館」這門課，主要的上課地點是在手作教室和木生昆蟲博物館。
課程中會讓同學實地參與博物館的運作，並從中發掘博物館振興之議題。
在這門課會將同學分成三大組，分別是教案組、藝術創作組、標本組。透過課堂中的不斷討論與修正，
最後在學期末成果發表，並邀請館長或外界的業師來評分。
子桓學長在分享的最後也提醒TA們要記得在上課後將課堂上的討論做歸納和影像紀錄，並適時的和同學們確認課程進度。
最後一部分則與課程TA說明相關課務資訊、行政事項說明以及課程成果的收整。
此外，每學期也會進行TA輔導，運用群組的建立與透過定期聚會，讓大家可以即時的反應問題，也促進大家的互相交流與支援。
