本次工作坊是由語文中心舉辦，並邀請國際處與教發中心共同參與，邀請三位EMI教師分享實施全英語教學的心得。
首先由許麗珠組長開場，邀請白德禮老師分享以一個學習者在台灣的EMI碩士課程經驗來談EMI課程及在義大利的學習經驗與挑戰，並且比較美國大學課堂上老師們授課方式上與台灣英語授課課程上的差異。白老師亦以日本及韓國對EMI實施方法、教學重點與成效，以及所面臨的挑戰，與自己親身的經驗和台灣目前的EMI做比較。他也提到自己在台灣的英語教學的經驗並提出建議。白老師提到「教學相長」的概念，以及全英文課程中「團體討論」的重要性。另外，白老師提及參與全英文授課課程的學生需要理解英文的專業術語以及高度的專注力，這使得完全消化課程內容成為學生的一大挑戰。
接著，由魏伯特教授分享全英語教學的看法。魏教授提到學校、各學院及各系須要先檢視實施英文授課的目的為何、那些課程是適合英文授課模式、以及思考適合台灣、暨大、及各個科系所定目標方針的EMI模式應該是如何，並且依據這些目標方針訂出EMI實際執行的方法及檢視教學成效，這些都是我們在摸索有效、成功的EMI教學當如何執行的同時，必須不斷檢視的議題。
最後，國企系駱世民副教授分享EMI TA的課程管理實務技巧。駱副教授的講座提出一個核心觀念，他建議EMI TA應該視EMI的課程管理為一項專案，並以經營專案的方式來管理EMI課程。並且以一個由學長姐培訓學弟妹的團隊方式，將一個EMI課程管理這個「專案計畫」由較有經驗的學長姐帶領新手的學弟妹藉由實際操做來學習。
駱副教授亦推薦將Coursera納入課程，不但提供更豐富完整的英文學習資源及專業知識，也提供學生與來自各個不同國家的學生以英文互動、溝通及交換意見。更重要的也讓學生知道在EMI課程中，英文就是一個溝通工具，學會如何用這個溝通工具才參與學習，並養成國際視野是EMI教學相當重要的一環及目標。
白德禮老師說明台灣學生在全英語課程中面臨的學習挑戰
魏伯特教授說明何謂全英語授課
駱世民副教授演示如何在Coursera網站上進行課程學習
