【A-2提升閱讀書寫能力】連明偉：我所經歷的風景

講者　連明偉老師

活動日期及時間　110年5月6日（星期四）13:00-15:00

活動地點　圖書館一樓新書展示區

講座內容大要

連明偉老師於2002年就讀國立暨南國際大學中文系，自大學生涯起，便在校內文學獎中嶄露頭角，就讀研究所期間更是不停獲獎。不間斷的投稿過程中，他逐漸掌握對文學的理解。曾是投稿者又多次擔任評審的經驗，讓他在其中觀察且反思許多事情。文學獎對學生來說絕對值得嘗試，不但能累積經驗、修正自己，也能獲得額外的收入，並無壞處。那麼，當一個創作者獲獎無數，他還需要繼續「書寫」嗎？在背後推動書寫的動力是什麼？文學獎對他而言又有怎樣的價值？以及，文學獎的體制是否存在某些漏洞？部分熟稔寫作的投稿者在規範中展現他們的技巧，模糊了文體之間的邊界。不禁讓人重新思考每種文體中真實性和虛構性的問題，與文體各自應當保有的界線何在。

而評審絕非投稿者的理想讀者。有的因繁重的審稿壓力，無法詳實閱讀每一件作品；有的則以「是否與自己氣味相投」作為先決，沒能契合便難以入圍。一場文學獎，「評審的選擇」參雜了許多不同面向的考量。

物質上的獎勵、精神上的榮譽對創作而言並非唯一目的。創作的根本精神應該來自於內心與世界的連結，見識更多的風景，在創作的過程中再次經歷自己的人生，進而重新展開對世界的理解。