2019圓夢計畫成果專輯
2020-11-02夢想培力-抓住夢想，攝影工作坊
2020-11-03
| 序號 | 計畫名稱 | 個人/團體成員 | 夢想類別 | 計畫摘要 | 圓夢導師 |
| 1 | i訂閱i整合Spotlight 3萬 | 張傑鑫、陳禹丞、王柏淳、江思宜、蔡宜臻、劉志嘉 | 社會服務 | 創造訂閱整合平台提供機制明確化的陌生共享功能，目的是為了突破原先的私下交易模式，提供消費者方便、有系統的一個專屬媒合平台，改善市場上雜亂的媒合消息，在程式上設立論壇提供消費者進行資訊的交流，並且以一個公正第三方的角色，讓消費者有更保障的交易行為，以解決社會問題。 | 陳靜怡 |
| 2 | 原始點團隊 4萬 | 石昇委、史汶尉、高惠玲 | 自我實現 | 我們是原專四的學生，因為畢業專題而創立一個名叫「原始點」的團體，希望能透過這個團隊幫助邵族推廣土地議題，為此我們舉辦演唱會以及小旅行，最後將以「邵族-逐鹿攝影展」達到以下目標: 展覽方式使觀展民眾了解現今原住民面臨傳統領域之困境以照片傳達邵族對土地的情感推廣原住民土地議題提升觀展民眾對邵族文化的認同感
| 莎瓏˙伊斯哈罕布德 |
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| 3 | Lighteen 點亮青年工作室 1萬 | 鍾名翰、王康峻、邱于睿 | 自我實現 | 組內三個成員皆為諮人系學生，四年的專業訓練逐漸讓我們釐清自己的理想與志向，更因為實習和每一次的交流活動，才有機會接觸到青少年，每一次的交流都印象深刻，許多孩子即使生長環境條件不好，依然不放棄為自己努力，他們眼中閃爍的光感動了我們，讓我們下定決心將來要從事兒少相關服務。 我們想成立工作室為有需要的青少年提供服務，Lighteen，點亮青年，這是我們為工作室取的名稱，更是我們的夢想，我們夢想用自己微薄的力量，為他們帶來更多的不一樣。 | 方惠生 |
| 4 | WAFFLE STORY鬆口說故事-我有鬆餅，你有故事嗎? 3萬 | 李碧慧、馮珮芝、周怡瑄 | 自我實現 弱勢關懷 | 本次計畫主體為「街頭旅人圓夢計畫」，街友一詞常常令人畏懼、不敢靠近，普遍的人認為街友就是一群不努力才會淪落到街頭生存的人，甚至認為含有負面詞意，不但會影響街友的自尊心，也造成社會族群對立。本次行動將深入了解街友背後的故事和心路歷程撰寫成訪談文章，並在團隊能力所及內，與當事者一起完成他的夢想，讓圓夢這件事情不再只屬於某些人的權利，我們想要讓街友了解只要有敢夢的勇氣，就一定能站起來，期望透過我們的陪伴圓夢，以提升街友自我認同，並將圓夢過程中獲取的能量回饋社會。 於執行計畫過程中也將藉由拍攝與訪談製成文章及影片上傳至社群媒體公開分享，讓更多人看見街友們不為人知的一面，引起關注街友議題的同時也能改變對街友既定的負面刻板印象，營造更友善的社會 | 賴弘基 |
| 5 | 拾亦齡距離 2萬 | 陳真伶、林姿彤、王逸章、黃妤婷 | 社會服務 | 本計畫擬以高齡者為主要對象，透過與中區樂齡中心合作，進行媒合並安排適宜之時間地點，舉辦為期半日社會服務性質的活動，同時，在活動帶領之下，引導高齡者結合手繪，手寫及手作的形式，將對其具有獨特意義之照片親手繪製在空白拼圖上，向摯愛的人們傳遞內心最真實的情感。 | 夏榕文 |
| 6 | 「柬」單繪出「埔」世需要，「寨」乎的愛山:村莊婦女學齡前兒童陪讀技巧培力計畫 2萬 | 吳亞昕、王千慈、胡祐瑄、蘇郁閔 | 自我實現 社會服務 弱勢關懷 | 我們的夢-「柬」單繪出「埔」世需要，「寨」乎的愛山:村莊婦女學齡前兒童陪讀技巧培力計畫，延續前兩年婦女陪讀計畫，目前走到第三年，我們希望擴大受益對象進一步改善Pro-hut村莊學齡前教育場域及師資缺乏之困境，因而發起第三年服務計畫，我們理想中的服務內容主要為以下六點: 協助柬埔寨Pro-hut村莊婦女熟練、精進其共讀技巧。蒐集柬埔寨Pro-hut村莊婦女回饋，據之修訂一套完整的婦女共讀培力課程與教材。評估在柬埔寨Pro-hut村莊婦女共讀的影響下，村莊兒童發展之成效。擴大推廣婦女共讀觀念於柬埔寨Pro-hut村及其鄰村。培力柬埔寨Pro-hut村幼兒園教師之衛生教育教學技能。訪查柬埔寨Pro-hut村民之未來學習需求。 | 羅雅惠/ 鄭以萱 |
原始點團隊-邵族女祭司觀賞展覽做品
原始點團隊-昇委進行展覽說明
