107-111 暨大高教深耕成果–「提升教學與學習研究用書 」—館藏及藝廊活動成果

         

一、東南亞館藏、中文閱寫館藏

持續徵集東南亞館藏、中文閱寫館藏：本校圖書館於107年至111年購置東南亞主題中文圖書1,207冊、西文圖書391冊、視聽資料44件；東南亞報紙的部分，107年至109年，分別購置了10種、5種、5種，111年購置4種；107年至111年，中文閱寫主題採購了中文圖書3,230冊、西文圖書85冊、視聽資料232件。

二、其他主題館藏

除了上述主題館藏外，107至111年共採購來自讀者推薦、系所薦購等共13,830冊中西文圖書、視聽資料1,138件、紙本期刊每年200多種等。

三、電子資源館藏

電子資源的部分，因近年電子資源訂購費用逐年調漲，在緊縮的經費下幸得高教深耕計畫經費107至111年挹注，支援本校各院、中心師生教學研究所需之電子資源，採購項目如下：

• 107年獲配經費用於採購13種資料庫，分別為：「JCR」、「JSTOR」、「ProQuest Education Database」、「天下雜誌群知識庫（四庫） 」、「華藝線上圖書館CEPS與CETD」、「Endnote書目管理軟體」、「Oxford English Dictionary」、「UDNDATA全文報紙資料庫」、「法源法律資料庫、「知識贏家資料庫」、「高等教育知識庫」、「中國期刊全文資料庫（文史哲及教育） 」、「華藝文獻相似度檢測服務」。
• 108年獲配經費用於支應2種資料庫部分費用，分別為：「TEJ臺灣經濟新報」與「ScienceDirect全庫」。電子書的部分為「數位論文典藏聯盟(DDC)」204種。
• 109年獲配經費用於支應1種資料庫：「IEEE/IET Electronic Library(IEL) Online」。電子期刊的部分，支應系所薦購西文電子期刊32種部分費用。電子書的部分為「數位論文典藏聯盟(DDC)」154種。
• 110年獲配經費用於支應2種資料庫，分別為：「EBSCOhost- ASP+BSP Package」部分費用，與「IEEE Electronic Library（IEL）」全庫費用。
• 111年獲配經費用於支應1種資料庫ScienceDirect（7種學科）部分費用。

表一：高教深耕經費補助之電子資源採購類型、種數統計

類型	107年 種數	108年 種數	109年 種數	110年 種數	111年 種數	小計
電子書	—	204	154	—	—	358
電子資料庫	13	2	1	2	1	19
電子期刊	—	—	32	—	—	32
總計	13	206	187	2	1	409

註：「–」表示該年度該類型電子資源未獲補助，故不列出採購種數統計。

表二：高教深耕經費補助之電子資源採購類型使用次數統計

類型	107年使用次數	108年使用次數	109年使用次數	110年使用次數	111年使用次數	小計
電子書	—	2,063	849	—	—	2,912
電子資料庫	56,959	24,771	8,062	15,575	44,949	150,316
電子期刊	—	—	1,736	—	—	1,736
總計	56,959	26,834	10,647	15,575	44,949	154,964

註：

1. 統計資料來源有2種：廠商端資料、圖書館電子資源總覽(簡稱ERMG)平台資料，以廠商端提供之數據為主，圖書館ERMG資料為輔。採用數據依序為：搜尋次數(Search)、下載次數(Download)、登入次數(Sessions)。
2. 因各年度高教深耕補助採購館藏經費不同，用於採購的資料庫種類、數量不同，且各資料庫適用的科系人數多寡亦會影響服務人數及使用次數，故107年至111年電子資料庫的使用次數差異較大。

四、藝廊活動成果

為充實學生之人文素養，提昇藝術欣賞的美感能力並有效管理、運用及維護本館場所，特設立國立暨南國際大學圖書館藝廊，提供機關、學校、團體或自然人辦理文化藝文活動為主，自111年4月設立至111年底，共舉辦 6 檔展覽，主題含藝術與文學、歷史、本校教學與研究成果，期間內展覽列表如下：

檔次	展期	名稱
1	111.04.28-111.06.10	當文學遇上美術－2021南投縣玉山文學貢獻獎柯慶明&美術貢獻獎孫少英聯展
2	111.06.15-111.08.30	暨大藝廊典藏展
3	111.09.12-111.10.07	高教深耕計畫成果展
4	111.10.19-111.11.02	上山尋寶趣！暨大小旅行》故宮巡迴展
5	111.11.14-111.11.24	UFO計畫－前瞻跨域巡迴書展
6	111.12.01-112.01.06	生生不息－江志正個展

五、小結

圖書館透過高教深耕計畫經費之挹注，豐富了本校館藏，加強支援本校各院、系教學研究，使用成效斐然；館內空間適時調整提供師生藝文教育的場域，提升圖書館多元服務的層級。

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