為達成2018年12月所公布的 2030雙語國家政策發展藍圖(Blueprint for Developing Taiwan into a Bilingual Nation by 2030)中,列出之四大推動理念及兩大目標如下:
推動理念:
1.從需求端全面強化國人英語力
2.以數位科技縮短城鄉資源落差
3.兼顧雙語政策及母語文化發展
4.打造年輕世代的人才競逐優勢
目標:提升國家競爭力,厚植國人英語力。
(取自行政院網站: https://reurl.cc/yEVXm2 )
各級學校積極投入加強英語能力的計畫與活動。全英語教學、EMI教學、CLIL、雙語教學等名詞在各式各樣的會議、工作坊名稱上出現。但到底他們的理論與實施差異為何?何者較為實際且適合台灣的教育環境?何者是暨大可行的模式?又在達成雙語國家的目標過程中,專業課程的EMI教師與EFL教師的角色及教學著力點有何不同?以及是否有需要重新審視教學及評量方式?母語在這些課堂上所扮演的角色為何?
為探討及釐清更多的相關問題,特別辦理此次「全英文授課教師與英語教師圓桌會談:全英文授課面面觀」活動,歡迎本校教師踴躍參與。
【活動資訊】
活動日期與時間: 8 月 31 日(二) 9:00-12:00 (8:45 開始報到)
活動地點:本校 Big Blue Button 線上教學平台