110年度UCAN職能平台入班施/解測系列活動/110 UCAN functional platform implementation/solution training activities

為配合教育部高教深耕計畫，協助學生進行興趣探索、了解自我性向及能力，進而完善規劃自身學涯及職涯方向，本校學生事務處擬於110學年度第1學期實施「UCAN職能平台入班施/解測系列活動 」。

活動分為「新生大一普測活動」及「全校入班施/解測活動」，以實體活動規劃為優先，如遇疫情嚴峻則改為線上辦理。實施日期為110年10月01日(五)至12月17日(五)，活動成果下列分點敘述之：

1. 大一普測活動：全校23個系所，舉辦場次為24場，共1,220人完成興趣探索施測，施測率為98.39%。
2. UCAN入班活動(2-4年級/碩班)：舉辦場次為8場，共329人次參與。

新生大一普測活動為節省學生申請帳號的時間以及日後忘記帳號密碼的問題，學生帳號統一由學校端匯入，學生只要登入學校校務系統帳號即可進行UCAN施測，提升施測意願、人數與系統順暢度，並藉由SSO介接系統及webservice服務，提高學生施測便利性。

在全校入班施/解測活動方面，職涯暨校友中心會結合UCAN施測結果，對應提出申請系所班級之特性及需求客製化不同的活動主題及內容，如深入了解產業趨勢、人際溝通或是履歷撰寫。

新生大一普測活動著重廣度引導，講師會逐一介紹何倫碼類型，並且詢問同學測驗結果是屬於何種何倫碼類型，藉此與台下同學互動以及抓住學生的注意力，藉由自我探索出發進而帶領同學認識職涯規劃。而入班施測的講師解測著重於深度引導，如舉例相關產業，幫助學生更了解此類型的未來發展職業為何，或是若是想從事此行業須具備什麼樣的能力。 最後，告知同學此測驗僅能測出有無興趣並非能力好壞，沒興趣不代表沒能力，只是缺少接觸，因此鼓勵同學在學期間多方嘗試，從中找到適合自己的出路。