【課程資訊】這門課從好用的Excel~能幫你自動化的Python－資料分析與視覺化

修課心得採訪(5月10日)

田遠恆/ 暨大原住民二 /110-2修課學生:

他原本對於Microsoft Excel軟體的功能仍不太瞭解，經過這門課前半學期的學習，他表示經過一步一步的操作練習，不再是看著Excel表格一大堆的數據，現在會知道如何將數據視覺化，做出淺顯易懂的圖。

高薏雯、郭雯雅/ 暨大國企二 /110-2修課學生:

她們表示Excel很實用，在這門課學到了很多種圖表，過往在新聞媒體看到的一些不錯的統計圖表，在這堂課我們也實際操作與繪製。

這門課的前半學期主要教授Excel的資料視覺化功能，並搭配Microsoft Power BI達成較複雜的資料視覺化，接著會教授使用Python程式語言進行資料視覺化，同時瞭解Python該如何使用，並瞭解運用程式語言的好處。

她們表示今天是課程的第一次教我們使用程式語言Python，真是有點困難，安裝好Python的軟體，要把老師給的Excel資料表匯入Python中，執行一段程式碼，繪畫出和和Excel相同的圖表。但我照著流程走，目前我的Python程式就是畫不出圖表…請助教、老師來看看我的電腦，重新安裝Python程式，重新匯入資料，就是還沒成功，ㄎㄎ[感嘆詞]今天好多同學都遇到了這個問題!

其實，她們這學期正在修習國企系的必修課程-程式設計(上)，同樣是在學習Python，她們覺得程式語言，還蠻困難的，越學越難的感覺!

許雱如/ 暨大資工三 /110-2修課學生:

她是今天極少數有成功將老師給的Excel資料表匯入Python程式並繪製出圖表的同學。我們發現她正在自行閱讀網路教材，隨後得知她是資訊工程系的同學。談到為何來修習這門程式入門課，她表示想多學一點資料分析的知識，資工雖然有類似的課程，例如機器學習也會學到一些類似的知識，但難度較高!

隨著訪談，當她的資工人身份顯出，洪老師便鼓勵她可以去幫助其他同學而教學相長，隨後她就起身去幫助程式卡關的同學，過一會兒她又回到她的座位，上網去找尋造成卡關的因素與解法……

課程見證為記者採訪課程的參與者而獲得的資料，此資料經過整理(強調此門課的亮點與參與者的收穫)與修飾(將訪談資料潤飾與精煉，但盡可能保留受訪者的原意)

課程相關資訊:

暨大課程 (課綱)查詢系統:

國立暨南國際大學資訊管理學系洪嘉良老師開授的資料分析與視覺化通識課程Rockie Sheu

課程見證為記者採訪課程的參與者而獲得的資料，此資料經過整理(強調此門課的亮點與參與者的收穫)與修飾(將訪談資料潤飾與精煉，但盡可能保留受訪者的原意)。

採訪/編輯: 張珈甄 (暨大諮人)、許育瑄 科技人文報導

#資料分析與視覺化 #通識課 #暨大資管

課號: 993157